Girl's Day

Das Projekt „Die Mechanik der High Heels“ richtet sich an Schülerinnen ab der 5. Klasse und wird jährlich im Rahmen des Girls' Day angeboten. Innerhalb des Projektes wird der typische Arbeitsalltag einer Ingenieurin an Hand von High Heels erklärt und demonstriert. Der Girls' Day Mechanik ist deshalb in drei Teile unterteilt:

Der theoretische Teil – Vortrag „Die Mechanik der High Heels“

Was ist eigentlich Mechanik und wo finde ich sie in meinem Umfeld? Und was hat Mechanik eigentlich mit High Heels zu tun? Was ist die „perfekte“ Absatzhöhe für mich und wie kann ich diese messen? Was taugen Sohle, Absatz und Innenleben unter Belastung? Und wie ist ein High Heel eigentlich im Inneren aufgebaut? All diese Fragen und noch mehr werden innerhalb eines kleinen, 45-minütigen Vortrags untersucht. Damit die Anwendung nicht zu kurz kommt, dürfen einige Theorien natürlich auch selbst einmal ausprobiert werden.

Wie läuft es sich in High Heels? Wie läuft es sich mit einem Sprungfederabsatz oder mit Sprungfedern unter der Sohle? Warum eigentlich nicht mal einen Schwamm als Absatz nehmen, ein Rädchen oder gar den Absatz weglassen? „Probieren geht über studieren“ ist eine Stunde lang wörtlich zu nehmen. Ihr dürft verschiedene normale und modifizierte High Heels aus verschiedenen Materialien, Absätzen, Farben und Formen ausprobieren und bewerten. Auf welchen Schuhen kann man laufen und welche sind eher für ein Museum geeignet? Fotos sind dabei natürlich ausdrücklich erlaubt!

Aber auch das Gleichgewicht spielt beim High Heels Tragen natürlich eine große Rolle. Schafft Ihr es, unseren Parkour zu bewältigen und wie ein echtes Model zu laufen?

Den eigenen High Heel zu designen ist natürlich der Traum vieler Mädchen. An unseren Computerprogrammen dürft Ihr euch austoben und mit unserem High-Heel-Baukasten in der Ingenieursoftware ABAQUS eure eigenen Schuhe entwerfen. Neugierig wie das aussieht? Dann schau dir unsere Bildergalerie an!